Учитель от Бога

… Она вошла неспешным, уверенным шагом. В своем костюме в бело-зеленый горошек . Поставила портфель на стол. 25 пар детских настороженных глаз заинтересовано смотрели в ее сторону. «Здравствуйте, дети»- улыбнувшись , поправила роговую оправу она и.... поселилась в их сердцах навсегда….
Как давно это было : 31 год назад... Новая учительница русского языка и литературы Римма Сергеевна стала одновременно и учителем и классным руководителем нашего 4 «Б» .
Мы , девчонки – «четвероклашки», очень быстро к ней привязались. Ее уроки были всегда интересны, доступны и содержательны. Классные часы были поучительны, а праздничные мероприятия запоминающимися.
Помню, как той зимой, я заболела и больше месяца не ходила в школу. Пропущенные темы, непонятые мною правила по русскому языку мы разбирали с ней, оставаясь после уроков, и я быстро догнала свой класс.
Именно благодаря Римме Сергеевне я полюбила классическую литературу. Полюбила однажды, слушая с замиранием сердце, как она читала Гоголя «Утопленница или Майская ночь». Однажды и уже навсегда.
Почувствовав красоту художественного слова не только прозы, но и стихов, я , читая поэму Лермонтова «Мцыри», с мурашками по коже вспоминаю, КАК это делала она.
Она, именно она, направила в нужное русло мои школьные сочинения, в которые при написании я вкладывала всю свою детскую душу. Моя учительница научила меня красиво излагать свои мысли и четко аргументировать свои доводы. Я стала убежденным гуманитарием. Думаю именно это повлияло на выбор моей профессии в будущем .
Нам, конечно же ,тогда повезло! Но везение длилось не долго. Ее муж был профессиональным военным . Когда ему пришло назначению к новому месту службы, мы узнали об этом сразу . Сначала не хотели верить, все недоумевали: «как же так, в середине учебного года? Нет, она нас не оставит!» Наши детские познания не могли нам тогда подсказать , что есть такое понятие «офицерская жена».
Когда мы пришли к ней перед отъездом , мы потихоньку всхлипывали, а она как всегда подбадривала и утешала нас как могла.
Никакой учитель впоследствии так и не смог заменить ее профессионализм, ее умение донести до учеников как на самом деле " красив и могуч наш русский язык", ее любовь к детям, которую парадоксально хватало всегда и на всех.
После школы я поступила учиться в техникум. Не помню уже сейчас, как нашла ее адрес и написала письмо. Помню, как радовалось, вскрыв конверт и увидев исписанные четким каллиграфическим почерком тетрадные листы. Наша переписка продолжалась какое-то время. Много умных и жизненных советов я получила от своей бывшей школьной учительницы в то время .
А однажды по ее приглашению приехала на зимние каникулы к ней в гости. И общаясь с ней тогда поняла : бывших Учителей не бывает, если это Учитель от Бога.
Закончив учебу, я вернулась в свой родной город, начала работать, поступила в университет. Муж Риммы Сергеевны уволился с военной службы в запас, и они вернулись на постоянное жительство в наш город. Она снова пошла учителем в мою бывшую школу, и я получила возможность продолжать общение со своим Учителем.
Через многие годы, когда у моего сына – школьника начались проблемы в освоении русского языка, « подтянуть» моего сына я попросила именно ее.
Мой сын, обрастающий колючками, при любом упоминании правил стал увлеченно ходить к ней на занятия. Они, конечно же, подружились, его оценки по русскому языку в школе начали подниматься вверх.
Однажды, на мои возмущения уровнем освоенных знаний, мой сын произнес : «Если б у меня были такие учителя, как Римма Сергеевна, я бы тоже учился с удовольствием». В голове промелькнуло : «да, им повезло гораздо меньше..»
Общаясь сейчас с учителями своего сына, с грустью отмечаю, что в век денежных единиц, ТАКИХ Учителей уже и не встретишь . И я понимаю, что мы с сыном счастливые люди! Нам все же удалось встретить на своем жизненном пути такого Учителя.