ИНТЕРЕСНОЕ КИНО.

А Митька то наш оказывается всё время, как из дома то своего уехал, так дневник и вёл свой, почти каждый день записывал. А как папаня ему после третьего курса фотоаппарат подарил «Зенит TTL», хороший тогда фотоаппарат в СССР среди любителей считался, у самого такой был, то Митька то в дневники свои тетрадочные и фотографии стал вклеивать.
Как девчонка какая, чес слово, аж смешно мне…
Да, вот он поэтому неразговорчив был, точно, поэтому…
Вот тут про всё описано-записано…
Так, а вот и про стройотряд написано, про Базарный Карабулак, и фото вклеено.


А что под фото то написано?
Света…
Какая же это Света?
Света…
Не, не Света Синицина это, показывал он мне её фото раньше, Митька то, показывал, нет, не она тут вклеена у него, не она…
А что за Света то?
Ага, на следующей странице вон сколько понаписано…
Ух, и не разберёшь…


Вот почерк, так все врачи и пишут…
Специально что ли их так учат писать, чтобы никто потом прочесть ничего не мог?


Наверно спец курс у них был, чтоб почерк сделать нечитаемым.
Ну, по-русски же писал, а не понять ничего…
А, да тут сокращения всякие, стрелка вверх, типа, усилить-увеличить, а вниз если, это что, уменьшить-ослабить, да тут целый свой шифр, так-так, а что, если привыкнуть, то и ничего.
Не стенография, разумеется, но и писать быстро можно, да и читать…
Да и прочесть можно.

Ага.
Оса!
Точно, про неё же было мной, АВТОРОМ было писано, да на proza.ru выложено, точно, про Осу и Митька писал сам.
Ну-ну…
Интересно, что мне он рассказывал, а что сам записал, сравним…
год 198…
Суббота
---
Какая интересная встреча произошла сегодня.
Встретил чисто случайно Светлану, мастера из студенческого стройотряда Пульс.
Я и не узнал её сначала.
Совсем взрослая, красивая, точно актриса, сама подошла, улыбнулась и спрашивает:
- Ну что, Митяй, Осу Свету помнишь?

Да, как же её не вспомнишь.
Вспомнил, конечно, узнал, обрадовался!
Как будто родного и очень близкого человека встретил…
Поговорили, вспомнили, как всё было, рассказала мне, кстати, как Колька тот на пруду к ней приставал, как отшила она его.
Да, а он тогда хвастался пьяный у костра, да при ней же врал, вспомнил я, как ушла она тогда в вагончик, да все тогда разошлись, противно было слушать пьяный трёп этот всем…
И ещё рассказала, как она болела и переживала за меня, когда бороться я начал с Колькой, ну тогда, в школе.
Что не верила хоть, что я поборю его, а всё равно так желала мне победы, что как увидала, что побеждаю я, то такой счастливой стала…
Смешно!
Как им мало надо.
То обидятся, то радуются.
Из- за всяких пустяков.
А вот поговорили, и мне радостно стало.
Тоже смешно…
Почему так?
Сфотографировал её.
Телефон мне дала.
Как сделаю, сказала, то позвонил ей чтоб, если хорошо она получится на фотографии.
А мне понравилось…
Вот как получилось красиво!
Никогда бы не подумал, что такая она красивая в жизни.
Там, в Карабулаке, там, в форме стройотрядовской, она так себе была, не очень…
А тут!
Но не дозвонился.
Несколько дней подряд звонил ей и с вахты в общежитии, и из автоматов телефонных.
Эх, вспоминали, что было, а так и не догадался узнать, где хоть она работает.
А кольца обручального на пальце не было.
Точно запомнил.
Старше она меня, ну так что.
А как мне обрадовалась, и мне тоже хорошо с ней было очень разговаривать…
**
Всё, опять неразборчиво совсем.
Что он чепуху то всякую писал, Митька этот.
Да зачем это ему пригодилось бы.
Он что думал, что муру эту читать его потомки будут?
А ведь читают все теперь!
А что читать то?
Газеты?
Как скважину пробурили в Ад глубокую и голоса там кричат голосом нечеловеческим?
Ну, вот надо было сверхглубокую скважину пробурить…
Пробурили, а написали что?
Кстати, написали тогда такую чушь в «Комсомольской правде», приличная газета раньше была, а теперь?

Так, а здесь что?
Ага, вот снова понятно, что-то типа лекции…
Заголовок что ли?
Точно - заголовок.
ЕПИФАНОВ
Может, лекцию кто читал, или о нём, о Епифанове это лекция?
Ну-ну…
*** *** ***
Издавна ведётся спор, чем является хирургия – только наукой или ещё и искусством?
Раньше точно не признали хирургию наукой.
Это было ремесло, которым занимались цирюльники, брадобреи.
Дипломированные врачи считали для себя зазорным лечить раны и делать операции – вправлять вывихи, удалять камни из мочевого пузыря.
*** ***
Точно, лекция, какая-то про хирургию.
Ага, рассказывал Митька однажды мне про то, как у них занятия по хирургии проходили…
Ну-ну, почитаем.
Первоначальное образование Николай Батуев получил в ДОМАШНИХ условиях
*** *** ***
Надо же, «в домашних»!
Кстати, а кто такой Батуев, ни разу не слышал.
Так, что тут ещё?
*** *** ***
В студенческие годы Батуев проявлял большой интерес к анатомии.
На способного ученика обратил внимание выдающийся учёный, руководитель кафедры анатомии человека профессор В.Л. Губер
*** ***
Надо же, и про этого ничего не знаю, да и Митька тоже не рассказывал ничего такого мне.
- Интересно-интересно, а на следующей странице что?
Венцеслав Леопольдович Грубер родился в Богемии, медицинское образовании получил в Праге.
*** *** ***
Ага, интурист, значит, ну тогда ясно…
Не любят у нас, и никогда не любили про загран спецов рассказывать, Дескать, мы сами во всём с усами.
Подожди, там Губер, а тут Грубер?
Опечатка-описка что ли?
Ладно, выясним скоро…
*** *** ***
О строгости и своеобразии личности знаменитого анатома Грубера ходили многочисленные рассказы, передававшиеся из одного поколения студентов в другое
*** *** ***
Ага, Грубера всё-таки…
*** *** ***
Будучи студентом 4 го и 5 го курсов, Батуев по предложению профессора Грубера руководил практическими занятиями студентов младших курсов.
*** *** ***
Надо же, студент руководил, деньги то ему, руководителю этому платили?
*** *** ***
Как правило, такие занятия вели врачи – штатные сотрудники академии.
То, что Грубер доверил проведение этих занятий студенту, говорило о незаурядных способностях и основательных познаниях молодого Николая Батуева.
Обязанности руководителя студенческими занятиями на кафедре Грубера были сложными и ответственными.
Нужно учить студентов технике приготовления анатомических препаратов, давать им объяснения с строении органов и систем человеческого тела, проверять усвоение предмета.
По окончании работы над препаратом студенты должны были сдать экзамен по соответствующему разделу анатомии.
Эти экзамены Грубер принимал всегда сам.
В течении учебного года каждый студент держал до семи таких экзаменов, а в случае неудачи ещё бесчисленное множество переэкзаменовок.
Батуев отвечал за качество изготовленных препаратов и за знания своих подопечных студентов.
*** *** ***
Да ни в жисть не поверю, что и Митьку так учили, да рассказывал он, как учили их, и хирургии как учили, и другие всякие предметы и учить даже не заставляли, а дипломы всем давали, что я сам не учился что-ли?
*** *** ***
САМ Я ЗНАЮ, КАК УЧАТ СЕЙЧАС И КАК РАНЬШЕ УЧИЛИ…
П Р О Д О Л Ж Е Н И Е С Л Е ДУ Е Т