Из двух зол или Даша-путешественница

О пагубном влиянии большого количества просмотренных мультфильмов на организм и развитие ребенка нам твердят и участковые доктора, и с экранов ТВ, и со страниц глянца.

Нашим мамам и не снилась такая универсальная возможность отвлечь/отключить внимание ребенка и получить благодаря этому свободное время на себя, на домашние дела. Еще каких-то пару десятков лет назад, мультфильмы по телевизионных каналам подавались малыми и редкими порциями. Да и каналов-то было: раз-два и обчелся.

Теперь же, помимо специальных детских каналов, в каждом доме на полочке лежит ворох DVD-дисков с мультами на любой вкус и продолжительность.

Разные дети на мультфильмы реагируют по-разному. Кто-то требует от мамы поставить любимый мультик, но как только на экране появляются любимые мульт-герои, тут же отвлекается на свою игру. А кто-то маниакально с выпученными глазами уставляется часами в экран и не реагирует во время просмотра на мир вокруг.

Как бы там ни было, все без исключения детки мультипликацию любят. Это факт! Еще бы, ведь в мульте создатели уже все придумали за вашего ребенка. Свою собственную фантазию малышу включать нет необходимости. За него придуманы и сюжет, и визуальная картинка, и забавные интересные герои. Сиди и наслаждайся на всем готовеньком!

Смотреть мультфильм гораздо проще и приятнее, чем воспринимать на слух мамино чтение, самому придумать новую игру. И этом основное зло мультипликации. Она отучает наших детей фантазировать. Я уже не говорю о пагубном влиянии на зрение частоты смены кадров, а на психику – недетские сюжеты современной мультипликации и выраженная сексуальность мультгероев (та же Аленушка в «Приключениях Аленушки и Еремы»).

Опытный невропатолог с первого взгляда на вашего малыша определит, что нервная система маленького человечка передозирована просмотренными мультфильмами.

Что же делать? Избавить кроху от удовольствия вовсе? Думаю, это слишком радикальный метод. Я вижу более щадящие пути выхода из сложившейся ситуации:

1. Дозировать/ограничивать время, которое малыш проводит перед экраном ТВ, отвлекать его на игры и другие занятия.

2. Наложить придирчивую цензуру на просматриваемые мульты. Исключаем агрессивные сюжеты («Том и Джери» с его бесконечными драками), мрачные мульты каналов Jatix, Cartoоn network с угловатыми и жуткими изображениями героев. Когда лично я включаю эти т.н. «детские каналы», порой не на шутку пугаюсь тех персонажей, которые появляются на экране – монстры, роботы, чудовища, дети с обезображенными лицами и т.п.

Лично мне очень импонируют интерактивные мульты, герои которых ведут постоянный диалог с вашим малышом («Даша- путешественница», «Смешарики»), обучая ребенка счету, предлагая ему различные логические задачи, рассказывая доступным языком о различных жизненных категориях. А главное, ребенку они тоже нравятся!

Да, зависимость наших детей от мультфильмов в некотором роде зло. Но мультфильм мультфильму рознь. А из двух зол принято выбирать меньшее. Изолировать малыша от мира мультипликации кощунство. На самом деле он удивителен! Так может просто не лениться и следить за тем, что малыш смотрит и сколько?