Америка: страна в которой живут синие птицы

Рассказ второй. Игра.
 
Танины друзья сделали презент – билеты на игру. Завтра играют команды Клемсона и Майями. Не любитель футбола, но, интересно посмотреть. С удовольствием принимаю приглашение. И не зря. Весь город с утра в праздничном настроении, перекрыто движение, все идут на игру в оранжевых или фиолетовых майках. Цвет команды.
 

У меня нет оранжевой майки, надеваю фиолетовую кофточку. У стадиона много киосков, палаток, жарят шашлыки, продают мороженое, напитки. Все красочное, яркое, играет музыка. Просто, народный праздник. Ничего, не понимая в правилах игры, переношу внимание на: зрителей, команду поддержки, оркестр.
 
Оркестр занимает целый сектор. Музыканты в оранжевом с золотистыми трубами, отмечая меткий удар, играют и танцуют одновременно. Большие трубы разворачиваются, как головки цветов то в одну, то в другую сторону. Синхронными приседаниями, покачиваниями и прочими движениями, оркестранты веселят и приводят в восторг.
 
Народ «болеет» за свою команду. На стадион пришли семьями с маленькими детками, с бутылками колы, тарелками фаст-фуда. Болельщики вскакивают с мест при каждом остром моменте игры, кричат, аплодируют и даже свистят, и все довольные и счастливые. В перерыве, игроки удаляются передохнуть, а на поле разворачивается красочное выступление команд поддержки.
 

 
Среди всеобщего хорошего настроение мне легко и уютно. Оказывается можно быть счастливым просто так, оказавшись среди счастливых. Танины друзья говорят мне «велком» (добро пожаловать), расспрашивают, как мне здесь нравится. Приглашают на различные мероприятия.
 
Рассказ третий. Урок.
 
Джейн, преподаватель факультатива русского языка, предложила мне провести урок. Студентам будет интересно пообщаться с человеком, приехавшим из России. Курса русского языка в университете нет, но есть факультатив для желающих. Конечно, я согласилась. Интересно провести урок с иностранными студентами.
 
Встретили меня тепло, задали вопросы вежливости: «Как дела? Что мне здесь понравилось?» Тему разговора я определяла сама, решила поговорить со студентами о Великой Отечественной войне. Спросила, что они о ней знают, вспоминают ли это событие в их семьях.
 
Подчеркнула, что Америка отправила войска, когда исход войны был определен. Мне не возразили. Когда сказала, что война забрала жизнь каждого четвертого белоруса, все скорбно молчали, затем выразили сочувствие, и оно было искренним. Про войну вспоминают, только, иногда, в семьях, где есть участник этой войны.
 
Передо мной сидели серьезные молодые доброжелательные люди, которые со вниманием и сочувствием относятся к чужим потерям. На вопрос, что хочу посмотреть в Америке, отвечаю: «Пирамиды Майя, океан, плантации магнолий». Ответ никого не удивляет, это мое решение и ребята относятся к нему с уважением.
 
Таня сдала последний экзамен, и на выходные мы отправимся в г. Чарльстон, на берег океана.