Внимание! Школы раннего развития
Когда наш сынок появился на свет, захватила меня модная тенденция - раннее развитие детей. Я много читала, слушала, смотрела и что-то для себя и для него выбрала. Пробовали Домана с трех месяцев, после года Монтессори. Мне нравилось то, что все проходило без фанатизма и всяческого насилия с моей стороны. Хочешь - будем заниматься, играть в умные игры, не хочешь, ну и ладно. И действительно, заметила, что плоды есть, и малыш сам просит и ждет очередного занятия. Читать далее →
Ох, уж эти оценки!
Оценки в школах Украины ставят по 12-балльной шкале. И многим кажется, что такая система в целом мире. Но, оказывается, нет.
Французских школьников, например, оценивают по 20-балльной системе. Причем, они уверены: наивысшего балла не может получить ни один ученик, разве что, если ты гений. Поэтому отличники получают в среднем 14-16 баллов. Больше «зарабатывают» те школьники, которые занимаются научными исследованиями. И наивысшая оценка за такую работу – 18 баллов. Читать далее →
Французских школьников, например, оценивают по 20-балльной системе. Причем, они уверены: наивысшего балла не может получить ни один ученик, разве что, если ты гений. Поэтому отличники получают в среднем 14-16 баллов. Больше «зарабатывают» те школьники, которые занимаются научными исследованиями. И наивысшая оценка за такую работу – 18 баллов. Читать далее →
8 красных людей-убийц с крестами вместо лиц или о чем психологу может поведать рисунок Вашего ребенка
Психолог протянула Димочке набор цветных карандашей:
- Дима, выбери, пожалуйста, тот карандаш, который тебе больше других нравится по цвету.
Дима схватил сразу четыре карандаша красных оттенков.
- Хорошо. Ты выбрал красные карандаши. А какой цвет тебе нравится еще?, - снова протянула оставшиеся карандаши психолог Диме.
Дима выбрал розовый и сиреневый.
- Хм, – удивилась психолог. -А среди оставшихся карандашей, какие тебе нравятся?
Дима выбрал фиолетовый.
- Хорошо. Читать далее →
- Дима, выбери, пожалуйста, тот карандаш, который тебе больше других нравится по цвету.
Дима схватил сразу четыре карандаша красных оттенков.
- Хорошо. Ты выбрал красные карандаши. А какой цвет тебе нравится еще?, - снова протянула оставшиеся карандаши психолог Диме.
Дима выбрал розовый и сиреневый.
- Хм, – удивилась психолог. -А среди оставшихся карандашей, какие тебе нравятся?
Дима выбрал фиолетовый.
- Хорошо. Читать далее →
2 фотографии
Учимся рисовать вместе
- Мой ребенок не хочет рисовать. – жаловалась семейному психологу Марина. – Мальчику через год в школу идти, а он совершенно не хочет рисовать, разукрашивать и т.п. А ведь развивать мелкую моторику руки очень важно.
- Рисование действительно для ребенка дошкольного возраста крайне необходимая практика. – авторитетно заключила психолог. – А как Вы с ним занимаетесь?
- Ну как… – удивилась Марина. – даю бумагу, краски, карандаши, предлагаю что-то нарисовать. Ну, или предлагаю готовую разукраску. Читать далее →
- Рисование действительно для ребенка дошкольного возраста крайне необходимая практика. – авторитетно заключила психолог. – А как Вы с ним занимаетесь?
- Ну как… – удивилась Марина. – даю бумагу, краски, карандаши, предлагаю что-то нарисовать. Ну, или предлагаю готовую разукраску. Читать далее →
22 фотографии
Немножко о простом...
«…характер бессознательного теряет для нас свое значение.
Он обращается в многосмысленное качество,
не позволяющее широких и непререкаемых выводов,
для которых нам хотелось бы его использовать.
Тем не менее, нужно остерегаться пренебрегать им,
так как, в конце концов, свойство бессознательности
или сознательности является единственным
светочем во тьме психологии глубин.»
(З.Фрейд. «Сознание и бессознательное»). Читать далее →
Он обращается в многосмысленное качество,
не позволяющее широких и непререкаемых выводов,
для которых нам хотелось бы его использовать.
Тем не менее, нужно остерегаться пренебрегать им,
так как, в конце концов, свойство бессознательности
или сознательности является единственным
светочем во тьме психологии глубин.»
(З.Фрейд. «Сознание и бессознательное»). Читать далее →
Он "медленно сходит с ума от скуки"...
Есть у меня довольно близкий знакомый. Такой знакомый, что почти родной по каким-то там дальним каналам. В его детстве я даже ему помогала, балуя дорогими подарками и модными костюмчиками из- за рубежа.
Теперь этот знакомый перешел рубеж возраста Христа и имеет жену (увы, больную), имеет двоих детей. Дочку и сына.
Дочь растет в какой-то дальней деревне у пра-пра-бабок и потому я ее видела лишь сразу после ее рождения. Читать далее →
Теперь этот знакомый перешел рубеж возраста Христа и имеет жену (увы, больную), имеет двоих детей. Дочку и сына.
Дочь растет в какой-то дальней деревне у пра-пра-бабок и потому я ее видела лишь сразу после ее рождения. Читать далее →
Лучик Света 16 октября 2009 2525 0 40 |
Рейтинг:
+22
|
Обида
Когда я поняла, что дико хочу ребёнка, мне было 14 лет. Я заканчивала восьмой класс, а в уме всё крутилось « как бы мне это устроить?» (ну детство было у меня не благополучное, хотелось быстрее стать самостоятельной). Сдав экзамены, поняла – да вот же мой вариант: уже полгода под моей дверью дежурит, мне все соседки завидовали »Надо же, такая любовь! Как не выйдешь, всё сидит! Читать далее →
Все закладывается в глубоком детстве
Когда моему сыну было только 6 лет, он сам решил идти раньше в школу. Вроде и читать бегло только начал, а вот поди же настоял, чтобы в школу.
Так случилось, что и подготовительную группу детского сада посещал только три месяца перед самой школой. Тогда мне казалось, что поспешил он потому, что дома хорошего было мало. Папа каждый день выпивши, а то и пьяный. Бабушка, хоть и любимая, но тяжело больная - прикованная к постели. Читать далее →
Так случилось, что и подготовительную группу детского сада посещал только три месяца перед самой школой. Тогда мне казалось, что поспешил он потому, что дома хорошего было мало. Папа каждый день выпивши, а то и пьяный. Бабушка, хоть и любимая, но тяжело больная - прикованная к постели. Читать далее →
zoya sidorenko 13 октября 2009 1989 1 10 |
Рейтинг:
+17
|