Последняя булочка

Люся никак не могла сосредоточиться на сочинении. Ее соседка по парте Валюшка хрустела орешками. Сначала доставая их из пакета, а потом грызя зубами. И, если ее не слышала учительница, то Люся слышала очень даже хорошо своим музыкальным хоровым слухом. Пнув подружку ногой под партой, Люся вложила в обращенный к ней взор всё возмущение и укор, которые только могла. Валюшка бросила на нее рассеянный взгляд и, протянув пакет с орешками, вернулась мыслями в свою работу. Люся с раздражением оттолкнула пакет и вернулась в свою.

Валюшка все время что-то жевала, и при этом была худой, как палка. Она обладала на редкость быстрым обменом веществ, и постоянно хотела есть. Поэтому ее рюкзачок всегда был полон бутербродов, сникерсов, орешков, чипсов, плюс Валя плотно обедала в столовой. Работать на уроке, пристроив на коленях, или на столе свой перекус, укрыв его за спиной впереди сидящего, для Вали было делом привычным. Сегодня, до начала третьего урока растущий Валин организм уже поглотил дома рисовую кашу на завтрак, пару коржиков с какао, столовский хотдог в школе, яблоко, пачку чипсов, парочку глазированных сырков, мамины бутерброды, шоколадку, и вот сейчас, во время сочинения, подкреплялся жареным арахисом.

Люся очень любила подружку, но иногда та ее естественным образом бесила. Например, когда доставала свою еду посреди урока, подставляя тем самым и Люсю, ведь на их общей парте безобразие-то происходит! Или, с невозмутимым видом поглощая на уроке что-то сильно чесночное, что конспирации, увы, тоже не способствовало.

Следующим уроком была физкультура, рюкзак с едой пришлось оставить в раздевалке, но мальчишки обтрясли какую-то старую яблоню в чужом саду. Поэтому Валя была спасена от голодного обморока. Она поглощала зеленые кислые яблоки одно за другим, из-за чего ребята жутко веселились:

- Когда же она лопнет?
- Я никогда не лопну, - говорила Валя. – У меня быстрый обмен веществ. Как у утки. Так маме доктор сказал. Поэтому я могу есть, сколько угодно. Это вы скорее лопнете, а я всё еще буду есть.

После физ-ры была большая перемена, и класс отправился в столовую. Там Валюшка соблазнилась еще одним хотдогом, чаем с мармеладом и купила с собой булочку, которую уложила в рюкзак. Пересидев на съеденном пятый урок, эту самую булочку Валя и пустила на замор червячка на перемене.

На последнем уроке у Вали заболел живот. Ребенок сидел на стуле согнувшись и жалобно поскуливал. Было решено Валю с урока отпустить домой, Люсе поручили ее проводить. Валя шла, осторожно ступая, как будто каждое движение причиняло ей боль, опираясь на Люсину руку, на которой уже висело два школьных ранца. Люся довела подругу до остановки и посадила на скамью рядом с какими-то бабушками.

- Ты извини меня, что так вышло, - печально произносит Валя. – Я бы сама понесла рюкзак, если бы могла.
- Да ладно, со всяким бывает, - ответила Люся, втайне благодарная прожорливой подружке за ранний уход с ненавистной химии.
- Вроде, полегчало немножко, - задумчиво говорит Валя и вздыхает: – Зря я съела эту последнюю булочку!