А у нас в детском саду.

Я 14 лет работаю в детском саду воспитателем. Жаль, что не вела с самого начала дневник. Но кое что осталось в памяти, кое что случилось недавно.

Женская логика
Сегодня, раздеваясь после прогулки, Арина случайно ударила дверцей от шкафчика Матвея. Тот. естественно, сразу начал плакать. Не долго думая, Арина стала на него кричать: "Ты что тут свою голову держишь? Не можешь её в сторону убрать? ...

А потом разрыдалась, да погромче, чем Матвей. Он посмотрел на неё удивлённо, повернулся, продолжил раздеваться. Арина, моментально успокоившись, тоже. Через минуту дети помирились


Мокрые неприятности.
Вышла сегодня в приёмную к родителям, одевающим детей. И тут же "нарвалась":
- Почему Вика мокрая?
Я не поняла смысл претензии, спрашиваю:
- Потная?
- Нет, штаны мокрые! И вчера тоже самое было!
- Почему ты мне не сказала? - спрашиваю у Вики.
- Это мой секрет! - ответила девочка.

Вике в этом году 5 лет исполнится.



Обязанности воспитателя.
Сегодня утром помогаю снять верхнюю одежду мальчику, он сообщает:
- У меня в кармане семечки!
- Давай мы переложим их в карман куртки, чтобы не рассыпать их по группе.
- А мама сказала, что вы мне их будете чистить!


Загадка.
Мои дети очень любят игру "Самый умный малыш". Я загадываю загадку, они отгадывают.

Загадка
Гуляю я не по лесам,
А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней
Чем у волков и медведей.(Расчёска)

Ответ не заставил себя ждать: ВШИ! (Настя Р.)


Что может доктор прописать.
Занятие по валеологии. Тема "Таблетки - не конфетки".
Чтобы подвести детей к теме, спрашиваю: "Что может прописать врач, если человек заболеет?"
Матвей:"Уколы в ЖОПУ!"
Объяснила, что это слово грубое, некрасивое.
Катя С.: "Нужно говорить в ЗАДНИЦУ!"



Снова детки выдали.
Я сегодня рисовала за столом, Катя С. сказала, что если я буду пользоваться красками в таком количестве, то ей не хватит.
- Купит мама другие.
- Нет, мне мама не купит, я всю квартиру красками испачкала.
- Тогда будешь покупать своим деткам, когда вырастешь.
- Я РОЖАТЬ БОЮСЬ!
- Почему боишься?
Рядом стоял мальчик, ему и четырёх нет. Он говорит:
- ПОТОМУ ЧТО БОЛЬНО!
- С чего ты это взял?
- Папа сказал!


Почему дети кашляют.
- Варя (3 года), почему ты опять кашляешь?
- Сама не понимаю! Мама кашляет потому что курит, папа кашляет, он тоже курит, и Надя кашляет потому что курит. Я не курю, детских сигарет ещё не придумали. И почему тогда я кашляю?



А надо было?
Сегодня мама привела Артёма. У него часто по утрам "нелётное" настроение. Вот и сегодня: в приёмной истерика. Цепляется за мамины ноги, кричит так, как будто его режут.
- Мамочка, я буду за тобой скучать, мамочка, не оставляй меня здесь и т.д.
С горем пополам отодрала его от мамы, села на скамеечку, обняла.
- Ну всё, Артём, успокаивайся.
- Я уже успокоился!
- И надо было так кричать?
Артём смеётся.
- Нет.
В раздевалке раздался дружный смех родителей.


Вопрос решённый
Андрей (4 года)
- Маша, а Катя сказала, что мы поженимся.
Маша (5 лет)
- Нет, я себе другого мужа найду. Он будет дяденька.


Отношение детей ... к смерти.
Сегодня во время прогулки мои дети стали свидетелями похорон. Даже не свидетелями, а слушателями. В районе детского сада проходили похороны, дети слышали музыку. Сразу все стали волноваться, вспоминать свой опыт.
Только на Катю С. никакого негативного впечатления.
- Ну, умер человек. Ну и что! Не оставлять же его дома! Он ... ЗАВОНЯЕТСЯ! (4 года)


Занятие в детском саду. И смех и грех.
Проводила занятие в подготовительной группе на тему "Электрические приборы". Подошли к эксперименту. Спрашиваю: "Что будет, если включить электрический прибор в розетку?" Дети дают ответы, потом я включаю и проверяем. Добрались до кипятильника. Высказали предположения, я ставлю его в чашку с водой и включаю. Раздаётся взрыв, провод от кипятильника падает, вилка остаётся в розетке, из неё валит дым и огонь. К счастью, недолго. Дети в шоке, я тоже. Но надо не потерять "лицо".
- Вот, ребята, мы с вами говорили о технике безопасности во время работы с электрическим прибором, теперь вы сами видите, что может произойти.
На столе у меня остался ещё вентилятор. Самый любопытный ребёнок спрашивает:
- А что будет, если включить вентилятор.
Объяснить, что проверить это мы не сможем, я не успела. Дети зажали уши руками и сползли под парты.


Были у нас логопеды...
Приходили к нам логопеды, обследовали речь детей. Дошла очередь до Миши.

Выдержка из диалога:

...

Л. - Кто тебя сегодня заберёт из садика?
М. - Дедушка
Л. - А где твоя мама?
М. - В больнице. ( я в недоумении: ребёнка утром привела мама)
Л. - Почему мама в больнице?
М. - У неё большой живот
Л. - Почему?
М. - Много мёда съела. И " койбаси".
Л. - Она что, сама съела весь мёд и колбасу?
М. - Да, и ещё она съела юк.
Л. - Лук?
М. - Нет, юк.
Л. - А что это?
Миша пальцами начинает "ползти" по столу.
Л. - Жук?!!
М. - Да.
Л. - А как она его ела?
М. В истик аяряцияля (в листик заворачивала)


Занятие в детском саду. И смех и грех. 2
Я проводила открытое занятие для родителей. Пришли и мамы, и бабушки, и папы. Человек 20 гостей.

По ходу занятия нужно было пересказать сказку "Заюшкина избушка" Мальчик, пересказывающий сказку добрался до места, когда к избушке подошёл петух и тут выдал:

"...Лиса, убиайся из домика, не то я тебя заибаю"( хотел сказать "зарубаю", вместо "зарублю").

Я обмерла, так как поняла, что сейчас начну смеяться. И занятие провалится . Но за спиной раздался дружный хохот родителей (после минутного гробового молчания, видать тоже не сразу дошло