Перевоспитание человека правильно изменить легче исправить переучить переделать

Анатолий Лень
 

 
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
 
а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – банальное, для детей
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
ю – юмор
 

 
ПЕРЕВОСПИТАНИЕ
 

 
пв Людей надо не переделывать под себя – а подстраиваться под
них.
п К человеку легче приспособится – чем его перевоспитывать.
з Человеку трудно изменится – не меняя мировоззрение.
п Нельзя изменить человека – если сам находишься ниже.
а Сутулого исправить можно – горбатого нет.
а Учиться трудно – переучиваться еще трудней.
пз Отучить и переучить труднее – чем научить.
пз Человека можно и не перевоспитывать, он и сам станет лучше,
если Вам удастся показать ему себя со стороны.
пв Человек должен сам понять, что он плох – упреки, претензии,
нравоучения лишь отвлекут его.
а Чтобы человек понял, что он плох, ему надо умело преподнести необходимую информацию, которая откроет глаза.
а Чтобы человека перевоспитать, порой достаточно заразить его
идеей.
п Деятельность, занятость, проблемы – отвлекают человека от плохого.
а Чтобы помочь человеку исправиться, его можно попробовать
спровоцировать на осуждение данного негатива.
дп Иногда человека легче заменить – чем перевоспитать.
п Легче и выгоднее людей не изменять, а использовать.
п Человека не надо переделывать, ему просто надо все объяснить.
Если он захочет, он попытается измениться сам.
пвз Человека легче и лучше не перевоспитывать – а создать такие условия, чтобы он не мог и не имел желания поступать скверно.
 

ВЛИЯНИЕ, УБЕЖДЕНИЕ, ВНУШЕНИЕ
 

з Инстинкт самосохранения – склоняет человека увлекать за собой других.
з Чтобы обезопасить и убедить себя в правильности выбранного жизненного пути человек стремится сагитировать побольше сторонников и окружить себя ими.
кп Красноречие и пример – родители влияния.
пв Сначала надо учиться влиять на людей лаской – а уж потом
строгостью.
п Прежде чем добиваться чего-то строгостью, надо попробовать
нежностью и добротой.
а Человека, у которого есть серьезные планы на будущее, труднее к чему-нибудь склонить.
а Грубые формы общения в выяснении отношений более просты
и понятны.
а Глупые люди даже при желании неспособны выяснять отношения цивилизованно и повлиять на кого-то могут, лишь прибегая
к скандалам и мордобою.
п Работая над собой, необходимо добиваться того, чтобы уметь
доходчиво доносить информацию.
п Если в тебе мало самостоятельности и ты подвержен влиянию,
главное – связать свою жизнь с положительными людьми. Основной фигурой, конечно же, является супруг.
а Чем легче ребенок поддается воспитанию родителей, тем более
вероятно его попадание под влияние других людей.
п Один человек не может сильно повлиять на мир. Но лучше внести свою крупицу, чем оставаться абсолютно сторонним наблюдателем.
а Упрекая – отдаляем.
а Советуя – раздражаем.
п Человека надо не заставлять – а направлять.
п Положительное влияние на других – есть гражданский долг.
п Чтобы повлиять на человека – будь убедительным.
з На человека легче повлиять через чувства – чем через разум.
а Великие люди через века влияют на нас порой сильнее, чем современники.
а Влияние родителей на детей заканчивается – когда дети понимают что они, такие как все.
а Вряд ли на дикаря можно подействовать интеллигентными речами.
п Чтобы повлиять на ребенка, надо чтобы он не замечал – что Вы взрослый.
в Влияя на человека через страх и силу – мы в ответ получаем ненависть, через добро – любовь и уважение.
а На человека легко повлиять через надежду.
а Нечто не убеждает так человека – как собственные рассуждения.
а Если человек считает, что ему от чего-то может стать плохо –
ему становится плохо.
а Насколько человек подвержен любому влиянию, можно судить по степени глупого следования моде.
п На детей надо влиять не властью – а примером.
д Люди находятся под влиянием инстинктов, пороков, страстей, желаний, увлечений…
а Бытует ложное мнение, что плохие люди – скверно влияют на всех.
а Плохие люди, способны повлиять дурно – лишь на глупых и безвольных.
а Волевой и разумный человек, общаясь с плохими людьми видя наглядно негативность их поведения – начинает находить в себе подобные качества и искоренять, становясь лучше.
а Лишь разобравшись в плохих людях – мы можем понять как с ними себя вести, как этим несчастным помочь и повлиять на них положительно.
п Влиять на людей надо не властью и силой, а знаниями, убеждением, разъяснениями и личным примером.
п Запретить легко, для этого не надо много ума и времени. Разъяснение требует кропотливой, длительной, осмысленной работы,
но только оно может принести должный результат.
п На людей можно влиять только через то, что они способны
осмыслить.
п Если вы хотите помочь человеку, который мало кого понимает и поэтому живет неправильно, сначала с ним надо пообщаться в тех областях, в которых его понимание лучше. Заработав у него авторитет, можно постепенно переходить к более сложным для него темам. Если каждый нормальный гражданин в обществе возьмет на буксир хотя бы одного такого сложного человека, причем не исключено, что при этом, извлекая какую-нибудь выгоду для себя, то наше общество будет намного лучше, да и в тюрьмах людей поубавится.
в Только человек, знающий психологию, может умело влиять на
людей.
а Впечатление смазываются суетой.
д Впечатление – обостряет память.
д Все когда-то становится обыденным.
л И голая степь может произвести впечатление – если будет пускать пыль в глаза.
а Убедительность – опора языка.
а Никакая неприязнь ко лжи не способна затмить желание придать весомость и убедительность нашим речам.
ю Прошли те времена, когда людьми управляли через страх – сейчас для этой цели стали использовать надежду.
 
Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора