Не забудьте о детях! Украшения к Новому году делаем сами.

ajma пишет:

Я понимаю, что вы не правы.

Вы уверены, что вообще понимаете мою позицию? Боюсь, что нет. Потому что судя по тому, что Вы пишете дальше, мы с Вами говорим о совершенно разных вещах.

ajma пишет:

Терпите, даже если и не интересно.

Дело в том, что МОЯ дочь это не оценит. У нас очень честные отношения, и мы прекрасно понимаем, что хватает и общих интересов, и точек соприкосновения. У нас нет нужды изобретать их дополнительно и терпеть то, что неинтересно. Она и так достаточно интересный человек, мне нравится ее творчество, мне интересно с ней общаться. Это как мне не нужно, чтобы делали вид, что интересуются, например, моей работой, или чтобы за компанию со мной смотрели фильмы ужасов, которые нравятся только мне, а других от этого тошнит, так и ей не нужно, чтобы ее "терпели". Она достаточно уверена в себе и с самооценкой у нее все в порядке. И к чужим людям она не ревнует. Почему я и говорю, что мне повезло - адекватный человек вырос.

ajma пишет:

Ей ведь надо поделиться

Да с чего Вы взяли, что человеку добязательно надо поделиться всем со всеми? Она своими рефератами с преподавателями делится . А своим творчеством - со зрителями со сцены. Поэтому мне приходится ходить на концерты, потому что это для меня - единственная возможность услышать ее группу. Тут скорее вопрос не в том, что ребенок хочет чего-то кому-то показать, а его не слушают, а наоборот - еще упрашивать надо, чтобы спела. Чувствую, скоро к собственной дочке придется на прием записываться . Дело в том, что у нас в семье все играют, поют, рисуют, пишут... и у всех - разный стиль. Для нас это - не креатив, а норма жизни. Потому что творчество - это не заслуга, а естественная потребность человека. И если КАЖДЫЙ начнет немедленно делиться с остальными членами семьи каждым своим чихом, то нам некогда будет писать, потому что все будем слушать. Так что у нас принято что-то друг другу показывать, только если все очень хотят это слушать и у всех есть время.
 
Я совершенно согласен с Вами, что надо похвалить ребенка за любую ерунду, если больше хвалить не за что. Если ребенок нуждается во внимании, если он не уверен в своих силах, если ему нужно одобрение, чтобы не потерять интерес к творчеству. Но все это неприменимо к моему ребенку. Она сама же несколько лет назад сказала: "Да если бы чья-то критика могла у меня отбить желание заниматься вокалом, то, наверное, не стоило бы и начинать!" И если хвалить ее за то, что является лажей, и что она сама видит, что лажа, она просто не поверит и воспримет как неуважение: "Вы что меня, дурой считаете?" Если звукач запорол ей концерт, и все это видят - да, конечно, она расстроилась, но говорить: "Ах, все было замечательно?" Какой смысл, если это - вранье? Поэтому мы сказали: "Просто в следующий раз будет с чем сравнить. И будешь ценить, когда все прошло без накладок". И потом она успокоилась и извлекла из этого урок: "Просто я лоханулась, когда договаривалась с директором этого клуба
, не разузнав о нем хорошенько, теперь я не буду иметь дела с клубами, в которых я не уверена".
 
Хвалить человека за все, чтобы он что-то делал - это до семи лет надо. А потом надо учить критическому отношению к себе. Не КРИТИЧЕСКИ ОТНОСИТЬСЯ К РЕБЕНКУ, а учить ребенка КРИТИЧЕСКИ ОТНОСИТЬСЯ К СЕБЕ. Иначе можно воспитать "непризнанного гения", который будет падать в обморок от любого недостатка восхищения в свой адрес.