Действуй, сестра!

Итак, всего неделю назад моя дочура радовалась, что "больше никогда!" То есть нет, университет, в отличие от школы, не был для нее каторгой - все-таки, профиль по душе, и никакой физики-химии-географии... Но все равно, диплом получен - гора с плеч... В общем. ходит себе спокойненько на ненапряжную работенку "два через два". Зарабатывает на путешествие... нет, не на пятизвездочный отель, а только на дорогу и текущие расходы - "дикарем". Что называется, "мир посмотреть, себя показать" а заодно и получше узнать себя и друзей-товарищей (раньше только добры молодцы этим занимались, дорастая до определенного возраста, а нынче и красны девицы - туда же ). Уже куплена укулеле (чтобы не стеснять себя в мелких расходах, в пути планируется подрабатывать в качестве уличных музыкантов), браслеты на ноги от змей, изучаются обычаи стран Индокитая и расписание приема в ОВИРе... в общем, мысленно уже топает по планете!



Однажды сдает она смену и тут раздается звонок из... университета! Что еще может быть от нее надо? Слушает и тихо выпадает в осадок.

- Вы не очень заняты сейчас? Дело в том... у нас уволился преподаватель по религиоведению. Вы не могли бы провести у студентов вечернего отделения одну пару?

Первая естественная реакция:

- Но почему я?!

- Мария Георгиевна, когда увольнялась, порекомендовала Вас. Она сказала, Вы были ее лучшей ученицей, и уверена, что справитесь.

Ах, вот оно что! Ну, спасибо Марии Георгиевне... так вот кого предстоит замещать! Мария Георгиевна - заслуженный преподаватель России с сорокалетним стажем... ничего себе планочка!

- Но ведь я закончила ВУЗ совсем по другой специальности, я даже не аспирантка, у меня... у меня же нет педагогического образования! (борется страх перед авантюрой и желание в нее влезть).

- Ничего страшного, это же не школа! На вечернем учатся взрослые люди, педагогические навыки не потребуются... надеюсь. И главная проблема... пара начнется через час!

- ЧТО?!?! Я за час не только подготовиться, а даже заехать домой переодеться не успею!

- Но Вы же не на стройке работаете, не в рабочем комбинезоне...

- Не на стройке...

- Вот и отлично! Ну, пожалуйста, выручите! У нас безвыходная ситуация - где мы за час преподавателя найдем? Мы Вам заплатим, конечно...

- Да нет, разве дело в этом! Я просто... ладно, в какой аудитории?

Решение принято, в следующую секунду включается "режим работы - аврал" . С этого момента движения напоминают ускоренную съемку: правая рука совершает броуновское движение по сенсору, интуитивно отыскивая в инете и копируя файлы: "Архаические религиозные культы", "Возникновение и признаки мировых религий", "философия религии", "История и генезис"... Все это за двадцать минут в метро предстоит освежить в памяти. Другая рука безуспешно пытается соорудить на голове какое-нибудь подобие "цивильной прически". Из обвешанных кольцами дредов сделать прическу, приличествующую преподавателю, сложновато... Все, что успела - то успела. Надо бежать!

По мере приближения к университету она все больше чувствует себя героиней Вупи Голдберг из известной комедии "Действуй, сестра!" (Кто не смотрел - там некая отвязная певичка выдает себя за монахиню и волею судьбы оказывается в роли преподавательницы в школе при монастыре).



В аудитории человек семь с вечернего отделения - двадцать восемь-плюс-минус - уставших после дневного труда и уже отсидевших пару лекций. Они клюют носом, обреченно ковыряясь в сумках и шелестя конспектами.... Однако, несколько оживляются, когда дверь со стуком распахивается, и в аудиторию влетает запыхавшаяся долговязая девчонка - на вид лет семнадцати, в лосинах и чем-то непонятном сверху, с прической а-ля "мартышка из мультика про тридцать восемь попугаев", из которой непокорными змеями вывинтились две или три дредины и торчат, как стрелка компаса, на север и на юг, с выставкой креативного современного искусства на ушах... раздаются смешки на тему: "аха, опаздываем!" и утешающие: "да ладно, лекция ж еще не началась".



Девчонка на ходу улыбается и кивает, переводя дыхание, грохает на стол ноут, оклеенный растаманской символикой и, наконец остановившись. разворачивается "в зал":

- Здравствуйте! Меня зовут Людмила Васильевна. Сегодня я проведу у вас вводное занятие по религиоведению...

Немая сцена...

Затем, поймав всеобщий взгляд, устремленный в едином порыве куда-то поверх ее головы, проверяет рукой, что же там... обнаруживает два петлеобразных образования, сильно напоминающие конфигурацией фантастических червей из фильма "змеи песка". Опять мило улыбается:

- Не обращайте внимания... это - антенны, типа связь с космосом... Так, а теперь мы поговорим о том, что же за предмет - религиоведение.

Естественно, дома - буря эмоций и рассказов на тему "как прошел мой день". По-моему, если вот так, без подготовки, наговорить информации на полтора часа, охватив весь предписанный в методичке объем, причем имея нулевой опыт и образование совсем по другой специальности, да еще чтобы студенты не просто не заснули окончательно, а к концу лекции начали ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ по теме лекции - это уже круто по любым меркам! Но Люся не совсем довольна:

- Блин, времени у меня не было! Я ведь могла бы нормально подготовиться, если бы хоть часа четыре было в запасе! А так... нет, я, конечно, дала им все, что было нужно, но переходы от темы к теме как-то бессвязно вышли... Одно закончила, пауза - начала другое... без связок. И финалочку я как-то скомкала... Ну, ничего, улыбнулась, конечно, что-то пошутила, но... акцента красивого не получилось!

- Что!?

Тут до меня доходит... Она ведь перед залом выступала до сих пор только на сцене . Начинаю объяснять:

- Пойми, ты же не телепередачу ведешь и не толпу в клубе заводишь! Твоя задача - просто дать людям знания в интересной и удобной для запоминания форме, а не сделать красивое шоу и создать непринужденно-праздничную обстановку!

Вроде, успокаивается. Ну, в конце концов, это всего лишь вводное занятие, ее попросили - она помогла...

Через полчаса начинает надрываться телефон. Опять! Неужели облажалась?

- Огромное спасибо! Все замечательно! И... может, Вы бы согласились провести еще одно занятие недели через две? У этой группы религиоведение всего два раза в месяц, и, пока мы не нашли преподавателя... Вы же понимаете, учебный год уже начался, сейчас трудно кого-то найти. Если согласны, захватите в следующий раз документы, мы оформим трудовой договор на семестр.

В принципе, работа у Люси такая, что можно договориться, поменяться. Почему бы нет? Интересный опыт. Да и всего-то два раза в месяц...


Но не тут-то было! На следующий день прихожу домой - сидит, зарывшись в интернет и в учебники:

- Вот, готовлюсь по неолиту... Просят завтра провести у другой группы две пары. У них по программе - переход от разрозненных мифов к формированию религиозных культов... А следующая пара - индуизм уже. Тоже надо порыться, я его вообще плохо знаю. Лекции начинаются в пять. Ну, у меня же завтра все равно выходной - что не сходить на три часа-то? Да и деньги не лишние...

На следующей лекции ее ждал сюрприз: во-первых, почти полная аудитория, во вторых... она узнала нескольких студентов с прошлого занятия. В ответ на ее удивление они пояснили:

- Понимаете, нам сказали, что Вы у нас временно, а мы хотим эту тему тоже у Вас слушать. Ну, места ведь есть!

- Я специально сегодня с работы отпросилась, чтобы именно к Вам попасть... - умоляюще пискнула девушка в очках с толстыми линзами.

Люся смутилась - ей и в голову бы не пришло никого выгонять! Какая разница, кто из какой группы? Наоборот, не ожидала такого интереса.

В общем, к середине следующей недели, проведя еще два занятия и семинар Люся поняла: надо выбирать одно из трех - либо отказываться от своего учительства, либо уходить с прежней работы, либо пахать полгода без выходных... Что она решила? Ну, разумеется - пахать без выходных.

- Всего-то полгода... денег заработаю, приму у них зачеты - и сразу вперед, на самолет! Вот приеду в Индию - там и отдохну.

Что тут скажешь? Мне ничего не пришло в голову, кроме: "Действуй, сестра!"