Развивающая книжка из фетра

Опубликовала Юганочка в группе Игрушки своими руками http://www.stranamam.ru/post/6998675/ Книжка из фетра "Поиграем?"

Всем добрый день! Показываю свою новую книжку из фетра. Размер страниц 20*23 см. Каждая страничка сшита из двух листов фетра по 2 мм, итого - 4 мм, поэтому листы книжки плотные. Сделана книжка не на заказ, а просто так. Именно поэтому на первой обложке в прозрачном карманчике не фото, а лошадка - пальчиковая игрушка из фетра.



Улитка: учимся застегивать пуговицу. Есть два запасных кружка, так что можно фантазировать. К сожалению, ножка пуговицы не очень высокая, поэтому нельзя использовать все 5, как это было задумано изначально. В траве спряталась маленькая улиточка.





Учим цвета: надо посадить каждого жучка на лепесток цветка такого же цвета, как и сам жучок. Заодно учим счет до 5. Чтобы жучки не потерялись, пришиты ленточки. По шнурам двигаются бабочка и жучок.





Улитка: учимся застегивать пуговицу. Есть два запасных кружка, так что можно фантазировать. К сожалению, ножка пуговицы не очень высокая, поэтому нельзя использовать все 5, как это было задумано изначально. В траве спряталась маленькая улиточка.







Учим цвета: надо посадить каждого жучка на лепесток цветка такого же цвета, как и сам жучок. Заодно учим счет до 5. Чтобы жучки не потерялись, пришиты ленточки. По шнурам двигаются бабочка и жучок.





Наряжаем елочку. Решила сделать все игрушки на липучке, чтобы ребенок мог свободно размещать игрушки по своему желанию. Бусины как украшение и как счеты.






Внизу странички мешок, где лежат елочные игрушки. Выше расположено окно - карман из прозрачной пленки, можно вставлять любые картинки. Даже самый маленький ребенок может нарисовать на листе бумаги бело-голубые разводы. Вставив в карман-окно - получаем морозные узоры на окне. Наверху гирлянда из разноцветных огоньков. Потянув за шнурок, меняем огоньки - получается гирлянда с "бегающими огоньками". К сожалению, места мало, поэтому нет большого разнообразия в смене цвета.





Разворот "Найди отличия". Обычно в журналах печатают две картинки. Но это не очень интересно, так как после нескольких "сеансов" ребенок просто-напросто запоминает их и все... У меня на страничке с образцом все детали пришиты, а на другой страничке пришиты вспомогательные детали (для разнообразия) и липучки. Из съемных деталей можно составлять большое количество вариантов. К сожалению, фото не отражают истинный цвет. На самом деле эти странички из белого фетра.









Страничка "Спрячь мышек от котенка". Наверху есть выдвижная полоска с котенком. Когда появляется котенок, надо закрыть норки дверками такого же цвета. Пока ребенок маленький, он просто подбирает дверки по цвету. Потом учит сами цвета. А затем его можно познакомить с тем, что у каждого цвета есть много разных оттенков. В данном случае все мышки серые, но оттенки разные - нет одинаковых мышек.







Поезд - помощник в изучении цвета и геометрических фигур. Окно паровозика - липучка, здесь будут крепиться карточки с заданием. Вагончики - это карманчики, куда помещаются нужные геометрические фигурки. Из фетра сделаны 4 детали с липучками: красная, зеленая, синяя и желтая - задания по цвету; другие детали из фетра тоже с липучками. На них пришиты геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг и прямоугольник. Из вспененной резины вырезано по четыре геометрических фигуре: 4 круга - красный, желтый, зеленый и синий; 4 квадрата, 4 треугольника и 4 прямоугольника. Как играем? Закрепили на окне паровоза квадрат из фетра красного цвета - это значит, что надо выбрать и положить в вагончики все фигурки красного цвета (на форму в этом случае не обращаем внимание). Поместили на паровозике квадрат с изображением круга - значит, "грузим" в вагончики только круги, не обращая внимание на цвет. Попутно, считаем цветочки (их 10), ищем одинаковые (есть два таких) и замечаем, что листики у цветочков зеленые, но разного оттенка.









Задняя обложка книжки - карман для съемных деталей.




Ну, а это - россыпь всех съемных деталей книжки.



Взято от сюда:iveinternet.ru/users/5308120/post319342617/#