Жизнь современной куклы.

Для меня кукла, в первую очередь, воспринимается как игрушка, с которой я выросла.
Сейчас на полках в магазинах можно увидеть куклы разные: большие, маленькие, моргающие, кричащие, говорящие «ма-ма», с натуральными волосами, ресницами, в красивых платьях, с посудкой, домиками. Однако надо заметить, что чаще на этих прекрасных созданиях останавливаются взоры мам, а не дочек.
Мамы с завистью думают, что в их детстве таких кукол не было, девочки были рады пластмассовым пупсикам, которых с большой любовью и заботой они укладывали спать, кормили, и удивляются, что их дочки проходят мимо рядов с такими чудесными куклами (о которых раньше дети не могли даже мечтать), даже не обращая на них внимания.
Но почему же так меняются ценности и интересы?
Одной из причин, в первую очередь, является научно-технический прогресс, эра новых технологий, изобилие и доступность компьютерных устройств и разных электронных гаджетов, которые, конечно, ребенку более интересны и кажутся более живыми, яркими, чем куклы.
Разве девочке будет интересно просто одевать в платья и кормить из игрушечной посудки пластмассовую куклу, когда на экране компьютера она может со своей воспитанницей делать, что угодно, нажимая на кнопки: сходить в гости, поехать на автомобиле, выйти замуж, родить ребенка и т.д.
Куклы в какой-то степени виноваты сами к утере у девочек интереса к ним, и вызвано это изобилием и многообразием игрушек, уже не надо просить маму сшить новое платье или одеялко с подушечкой, строить домик с папой дл своей куклы, ведь все это доступно и есть в магазинах.
Другой причиной прекращения девочками играть в куклы является отношение к куклам самих родителей. Ведь нередко можно в магазинах игрушек услышать высказывания родителей: «Куклы нам не нужны, нам нужно что-то развивающее» и радуются, когда их дочки игнорируют игры с куклами.
Но родители ошибаются: обычная традиционная игра в куклы необходима девочкам.
Во-первых, играя в куклы, девочка проектирует игру на социальную жизнь и на мир, окружающий ее, она обыгрывает отношения, традиции и устои их семьи. Когда девочка одевает, кормит, убаюкивает своих кукл, шьет им наряды, она наблюдает за своей мамой, повторяет ее поведение и тем самым формирует свое мировосприятие, развивая необходимые для взрослой жизни и для женщины качества.
Во-вторых, при играх в куклы у детей сильнее развивается фантазия, они придумывают новые сценарии игр, ограниченность предметов не вызывает резкой смены эмоций и впечатления, тем самым не травмируя психику ребенка и не вызывая у него стресс, в отличие от интерактивных игр.
В-третьих, возможность потрогать, погладить, что-то мастерить своими руками для кукол способствует и развитию тактильных чувств у малыша.
Даже то, что многие люди ругают куклу Барби, обвиняя ее в нарушении психики у девочек, которые в подростковом и даже взрослом состоянии начинают подражать этой кукле, считая ее эталоном красоты и идеалом женской внешности и фигуры, нельзя назвать правильным.

Ведь опять же, всё идет из семьи, следовательно, девочки подражают не кукле Барби, а своей маме, которая вечно сидит на диете, делает макияж и носит платья как у этой куклы. А дочка думает, что так оно и должно быть, и копирует поведение своей матери.

И разве мы, наше старшее поколение, выросшие с куклами Машками и Таньками, хуже нынешней молодежи, воспитанные с планшетами, компьютерами, телефонами. Мне кажется, что мы выросли более спокойными, добрыми, способными к состраданию и жалости людьми, умеющими любить, прощать, понимать.

Думаю, что раньше было и меньше преступности, войн и агрессии в мире. И нельзя сказать, что психология человека не формируется в детстве и с учетом того, с какими игрушками растет ребенок.

Поэтому, думаю, не стоит отказывать своим дочкам в покупке куклы, той, которая им понравилась.