История одной маленькой девочки (продолжение, начало - "Часы моей жизни")

22.05
Цирк - для детворы самое притягательное и завораживающее действо. Так, по крайней мере, было в далеком советском прошлом. А если ты попала за кулисы или стала одной из участниц этого праздника - то большего счастья не найти.
Мама привела девочку в цирковую студию, по ее просьбе, на зимних каникулах 1977 года. Они пришли на сцену во время репетиции. Девочка, как завороженная, смотрела вокруг. Атмосфера, царившая здесь, совершенно отличалась от чопорно-строгой гимнастической секции. Каждый занимался своим номером, совершенно отличавшимся от других номеров. На сцене стоял равномерный гул голосов, напоминавший гудение пчелиного роя. И вокруг всех и каждого быстро передвигался, немолодой уже, мужчина и подсказывал, поправлял, показывал, как нужно выполнять то или иное упражнение. Он подошел к девочке и ее маме, поинтересовался, что они хотели, побеседовал и сказал: "Мне нужны такие "кадры". Будем заниматься".
Девочка начала посещать занятия цирковой студии. Ей все здесь нравилось. Она быстро освоила минимум обязательных упражнений: стойка на голове, перевороты, "кувырки" вперед и назад, (их она уже умела делать), держать равновесие на "катушках" (цилиндры, на которые ставились дощечки и нужно было удерживаться на них), езда на одноколесном велосипеде - моноцикле. Больше всего ей нравилось выполнять упражнения на небольшом столике, где можно было показать свою гибкость и умение владеть телом. Этот номер назывался акробатический этюд.
Постепенно руководитель начал вводить девочку и еще нескольких учениц во взрослые номера для выступлений, где нужны были юркие и гибкие дети. Он наблюдал за этими детьми и из троих девчонок решил создать номер - акробатическое трио. Девочка и еще две ее "коллеги" начали тренироваться для выступлений в этом составе. Все получалось, номер из "сырого" постепенно становился профессиональным. Руководитель начал задействовать их для выступлений в различных общегородских концертах и непосредственно цирковых выступлениях, проходивших в их городке.
Сентябрь - 1979 год. Девочка пошла в шестой класс. В своем любимом цирке она занималась уже третий год. Теперь она знала, что их цирковой народной студией руководит не просто замечательный и добрый, умеющий ладить со всеми, юморной Петр Поликарпович Ковалев,а Заслуженный деятель искусств Украины, давший путевку в жизнь не одному цирковому актеру. Среди его учеников - Анатолий Марчевский - директор Свердловского (Екатеринбургского) цирка, начинавший свою карьеру в этой же цирковой студии небольшого шахтерского городка, где занималась Девочка.
Девочке - 12 лет. И, как всегда, это бывает неожиданно - она стала девушкой. Мама сказала, что пожалуй рановато, а Девочка расстроилась и поняла, что в цирк она больше не сможет ходить. Все удивлялись, такому, ее решению: она забросила репетиции. Петр Поликарпович посылал к ней домой девчонок по совместному цирковому номеру с тем, чтобы она пришла для беседы. Девочка пообещала, что будет ходить на репетиции, ничего не объясняя. Но весь этот год она посещала цирковую студию нерегулярно. И, конечно же, руководитель подготовил ей замену.
Девочка по этому поводу не очень сильно переживала. Цирк в ее жизни постепенно начал отходить на задний план. В пятом и шестом классах она, немного, стала хуже учиться, постоянно была влюблена в какого-нибудь мальчишку, который об этом и не догадывался, много читала, даже во время уроков, пряча книгу под партой, вела "песенник" и, вечером, ложась спать, в уме "писала дневник" о взаимоотношениях с предметом своих девичьих грез.