Сказки и дети

На эту запись меня вдохновил пост AnnaPavv: http://www.myjulia.ru/post/803642/ и последующее обсуждение.

Ни для кого не секрет, что одни и те же истории мы по-разному воспринимаем в детстве и во взрослом возрасте. Самыми первыми книжками становятся обычно сказки. И в раннем детстве мы нередко понимаем их не совсем так или даже совсем не так, как они задуманы автором. Причем, у каждого это восприятие бывает разным. Это уже потом, с возрастом оно начинает приближаться к общему знаменателю. Опыт и знания взрослого человека разнообразны, есть из чего выбирать. У маленького ребенка тоже есть какой-то опыт и какие-то знания. Но они ограничены. И у каждого ребенка - свои. Плюс свой тип личности, свое окружение, своя ситуация... все это влияет на восприятие.

Помню, сказка "Красная шапочка" при первом знакомстве года в два с половиной(советский, адаптированный вариант) вызвала у меня сразу несколько вопросов: как это мама отправила такую маленькую девочку одну через темный лес? Почему волк не съел Красную шапочку сразу, а стал ждать ее у бабушки? Ведь в лесу, без свидетелей это было бы удобнее и безопаснее. Тем более, адрес она ему уже сказала. И как это волк их проглотил, не разжевав? Он же не кашалот! В общем, недоумение было полное.

А поскольку каждая сказка - это "ложь с намеком и уроком", то мораль я извлек из нее следующую: в лес надо ходить с ружьем, и встретив волка стрелять сразу на поражение, не дожидаясь, пока эта тварь заговорит . Так спасешь немало бабушек, девочек и еще больше - корзин с пирожками .

Интересно, а какое на вас произвели первое впечатление известные сказки? Какие вызвали мысли, чувства? Кто из героев был понятен и симпатичен, а кто - нет? И почему? Интересно, конечно, не нынешнее, взрослое понимание, а именно непосредственное впечатление. Собственное. Раннее (до семи лет). И до того, как взрослые объяснили, как это надо понимать. Мне кажется, оно может быть у разных людей очень разным и, порой, неожиданным.

Кому интересно - делитесь в комментариях!