Занятие 15. Автопортрет (гуашь)
Лист А4, гуашь, кисть белка №4,№2, зеркало.
Учимся изображать портрет, соблюдать расположение частей лица (глаза, нос, рот), продолжаем учится находить индивидуальные признаки (волосы и глаза у людей разного цвета). Вспоминаем как сделать розовый цвет гуаши.
Начнем с того, что рассмотрим себя в зеркало. Какое у меня лицо (форма), глаза (цвет), нос, рот. Не забудем о бровях, ресницах, а волосы: какого цвета, какая прическа.
Читать далее →
Учимся изображать портрет, соблюдать расположение частей лица (глаза, нос, рот), продолжаем учится находить индивидуальные признаки (волосы и глаза у людей разного цвета). Вспоминаем как сделать розовый цвет гуаши.
Начнем с того, что рассмотрим себя в зеркало. Какое у меня лицо (форма), глаза (цвет), нос, рот. Не забудем о бровях, ресницах, а волосы: какого цвета, какая прическа.
Читать далее →
2 фотографии
Занятие 13. Мишка- пушистик (с натуры)
Лист А4, восковые мелки, кисть, акварель.
Учимся рисовать игрушку, соблюдая пропорции тела и головы. Развиваем наблюдательность: детали (части мордочки, бантики). Продолжаем учиться рисовать восковыми мелками.
Перед занятием рассмотрели игрушку, показала, как рисовать мордочку и дала возможность самим разобраться с материалом. В ходе, конечно, помогала индивидуально. Но какие они молодцы! Справились же.
Посмотрите. Не плохо! Ещё наши работы в альбоме.
Учимся рисовать игрушку, соблюдая пропорции тела и головы. Развиваем наблюдательность: детали (части мордочки, бантики). Продолжаем учиться рисовать восковыми мелками.
Перед занятием рассмотрели игрушку, показала, как рисовать мордочку и дала возможность самим разобраться с материалом. В ходе, конечно, помогала индивидуально. Но какие они молодцы! Справились же.
Посмотрите. Не плохо! Ещё наши работы в альбоме.
1 фотография
Занятие 6. Яблоко
Лист квадратный (размером с альбомный лист), цветные карандаши.
Рассматриваем настоящее яблоко, какое оно по форме, цвету, величине, описываем как можно больше признаков.
Продолжаем учиться рисовать округлые предметы, раскрашивать по кругу отрывистыми линиями начиная с контура. Учимся рисовать с натуры. Вспоминаем, что рисунок нужно выполнять на весь лист, по центру.
1. Рисуем простым карандашом форму яблока, круглую немного вытянутую к низу яблока. Читать далее →
Рассматриваем настоящее яблоко, какое оно по форме, цвету, величине, описываем как можно больше признаков.
Продолжаем учиться рисовать округлые предметы, раскрашивать по кругу отрывистыми линиями начиная с контура. Учимся рисовать с натуры. Вспоминаем, что рисунок нужно выполнять на весь лист, по центру.
1. Рисуем простым карандашом форму яблока, круглую немного вытянутую к низу яблока. Читать далее →
Занятие 5. Мыльные пузыри
Лист А4, цветные карандаши
Начинаем занятие с выдувания мыльных пузырей, радуемся, рассматриваем, какие они? Цветные, прозрачные, круглой формы, маленькие и большие, их много.
Чтобы успокоиться (у нас было очень шумно и весело! Как у вас?) и перейти к рисованию рассматриваем на мольберте репродукции картин художников с мыльными пузырями (нашла в нете). Узнаем что они, оказывается, бывают реалистичными и фантастическими.
Вот образец: Читать далее →
Начинаем занятие с выдувания мыльных пузырей, радуемся, рассматриваем, какие они? Цветные, прозрачные, круглой формы, маленькие и большие, их много.
Чтобы успокоиться (у нас было очень шумно и весело! Как у вас?) и перейти к рисованию рассматриваем на мольберте репродукции картин художников с мыльными пузырями (нашла в нете). Узнаем что они, оказывается, бывают реалистичными и фантастическими.
Вот образец: Читать далее →